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中央組織部深入學習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學習(xí)教育動員(yuán)大(dà)會上的(de)重要講話(huà)精神,堅持把黨史學習(xí)教育作爲全年重大(dà)政治任務,精心謀劃推動;作爲領導小組成員(yuán)單位,切實履行“雙重責任”,在參與組織服務全黨學習(xí)教育的(de)同時(shí),高(gāo)标準高(gāo)質量推動部機關學習(xí)教育走在前、作表率。
中共中央政治局委員(yuán)、中央組織部部長(cháng)陳希強調,要緊扣“學史明(míng)理(lǐ)、學史增信、學史崇德、學史力行”和(hé)“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的(de)總要求,把握組織部門特點和(hé)組工幹部隊伍實際,引導機關黨員(yuán)幹部時(shí)刻銘記黨的(de)光(guāng)輝曆史,始終牢記黨的(de)初心使命,切實扛起肩負的(de)曆史責任,更加自覺地學深悟透用(yòng)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,更加自覺地增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做(zuò)到“兩個(gè)維護”,更加自覺地傳承發揚黨的(de)光(guāng)榮傳統和(hé)優良作風,更加自覺地貫徹落實新時(shí)代黨的(de)建設總要求和(hé)新時(shí)代黨的(de)組織路線,爲全面建設社會主義現代化(huà)國家提供堅強組織保證。
提高(gāo)政治站位,精心謀劃、部署推動
中央組織部部務會對(duì)部機關黨史學習(xí)教育高(gāo)度重視,按照(zhào)黨中央統一部署,及時(shí)組織研究、謀劃推進。迅速召開部理(lǐ)論學習(xí)中心組集中學習(xí)研討(tǎo)暨黨史學習(xí)教育動員(yuán)會,對(duì)部機關黨史學習(xí)教育進行動員(yuán);部機關及時(shí)制定印發黨史學習(xí)教育實施方案,從開展專題學習(xí)、強化(huà)政治引領、推動學習(xí)實踐、加強組織領導等方面,對(duì)學習(xí)教育作出部署安排;同時(shí)成立部機關黨史學習(xí)教育領導小組,負責組織開展工作。
中央組織部機關各黨組織通(tōng)過多(duō)種形式進行再動員(yuán)再部署,立足實際對(duì)本單位學習(xí)教育進行細化(huà)安排,進一步明(míng)确任務單、時(shí)間表、路線圖,層層壓實支部書(shū)記、支委成員(yuán)、黨小組組長(cháng)責任,做(zuò)到規定動作不遊移、自選動作不偏離,推動黨史學習(xí)教育紮實有效開展。
在黨史學習(xí)教育中,中央組織部注重結合黨史學習(xí)教育深化(huà)組織工作發展史、部史部風學習(xí),深刻認識組織建設的(de)發展脈絡、曆史經驗、基本規律,傳承弘揚組織部門的(de)光(guāng)榮傳統和(hé)優良作風。各黨支部(黨總支、黨委)結合各自工作,創新方式方法,引導黨員(yuán)幹部從黨史中汲取智慧和(hé)力量,不斷把學習(xí)成果轉化(huà)爲工作動力和(hé)工作成效。
堅持“五學聯動”,學深悟透、走深走實
中央組織部堅持把學習(xí)貫穿始終,緊緊圍繞學懂(dǒng)弄通(tōng)做(zuò)實習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、學好用(yòng)好習(xí)近平《論中國共産黨曆史》等指定學習(xí)材料,探索形成部理(lǐ)論學習(xí)中心組—機關黨委—局黨支部—青年讀書(shū)小組—黨員(yuán)個(gè)人(rén)“五學聯動”機制,在部機關迅速掀起黨史學習(xí)教育熱(rè)潮。
部理(lǐ)論學習(xí)中心組以上率下(xià)“領學”。堅持領導帶頭、率先垂範,一級帶著(zhe)一級學、一級做(zuò)給一級看,充分(fēn)發揮“關鍵少數”的(de)示範帶動作用(yòng)。圍繞學習(xí)領會習(xí)近平總書(shū)記在黨史學習(xí)教育動員(yuán)大(dà)會上的(de)重要講話(huà)精神,帶頭開展學習(xí)研討(tǎo)。舉辦部理(lǐ)論學習(xí)中心組(擴大(dà))學習(xí)報告會,邀請中央宣講團成員(yuán)作黨史學習(xí)專題輔導報告。
機關黨委組織指導“督學”。把學習(xí)教育情況納入年度考核、黨建工作述職評議(yì)考核内容,作爲民主評議(yì)黨員(yuán)的(de)重要依據。注意發揮機關黨委、人(rén)事局合署辦公優勢,加強服務指導。定期開展座談交流,及時(shí)了(le)解學習(xí)進展。
局黨支部結合職能“深學”。部内各單位采取專題讀書(shū)班、交流分(fēn)享會、學講部史部風等多(duō)種形式,組織黨員(yuán)幹部自覺主動學、及時(shí)跟進學、聯系實際學。有的(de)結合黨員(yuán)隊伍實際,按照(zhào)補課型、積累型、工作型、研究型四個(gè)類别有針對(duì)性地組織學習(xí);有的(de)建立完善每周集體學習(xí)、“雙周學·人(rén)人(rén)講”制度,分(fēn)專題開展學習(xí)研討(tǎo);有的(de)開展“每日一課”線上學習(xí),黨小組輪值主持,以朗誦一段文獻、講述一個(gè)典故等多(duō)種形式開展學習(xí)。
青年讀書(shū)小組互動交流“促學”。制定部機關“禮贊百年·知史愛(ài)黨”青年學黨史系列活動方案;舉辦青年讀書(shū)沙龍,組織機關青年開展讀書(shū)分(fēn)享和(hé)互動交流;開展青年黨史學習(xí)答(dá)題自測、舉辦青年黨史知識競賽,以測促學、以賽促知。
黨員(yuán)個(gè)人(rén)積極主動“自學”。注重激發機關黨員(yuán)學習(xí)動力,引導精心制定計劃,沉下(xià)心來(lái)讀原著學原文悟原理(lǐ)。有的(de)開展“黨史百年天天讀”活動;有的(de)建立每天自學1小時(shí)制度,明(míng)确個(gè)人(rén)讀書(shū)進度;有的(de)要求黨員(yuán)突出某一方面問題深入研究思考,學思踐悟,不斷把學習(xí)教育引向深入……
注重學用(yòng)結合,以學促做(zuò)、擔當作爲
黨史學習(xí)教育中,中央組織部大(dà)力發揚理(lǐ)論聯系實際的(de)馬克思主義學風,注重在學習(xí)黨史中總結經驗、觀照(zhào)現實、推動工作,努力把學習(xí)成效轉化(huà)爲做(zuò)好組織工作、服務人(rén)民群衆的(de)實際成果。
紮實開展“我爲群衆辦實事”實踐活動。落實黨員(yuán)幹部直接聯系群衆制度,大(dà)力推行黨員(yuán)志願服務,謀劃開展“黨旗在基層一線高(gāo)高(gāo)飄揚——以實際行動慶祝中國共産黨成立100周年”活動,廣泛發動基層黨組織和(hé)黨員(yuán)幹部爲民辦實事解難事。組織部機關各單位從建立完善抓黨建促鄉村(cūn)振興基層聯系點、支持基層黨建學習(xí)平台建設、推動落實對(duì)口幫扶資金政策、暢通(tōng)12380舉報渠道、加強基層公務員(yuán)隊伍建設等方面研究提出“我爲群衆辦實事”項目清單,制定具體實施方案,逐一明(míng)确工作措施、責任對(duì)象和(hé)進度安排。學習(xí)教育期間,各單位至少解決1—2個(gè)突出問題,讓黨員(yuán)幹部群衆感受到實實在在的(de)變化(huà)。
認真履行黨史學習(xí)教育領導小組成員(yuán)單位職責。印發通(tōng)知,将黨史學習(xí)教育作爲幹部教育培訓的(de)重點任務,在黨校(行政學院)、幹部學院開設專題班次和(hé)相關課程。發揮線上學習(xí)培訓優勢,依托中國幹部網絡學院、共産黨員(yuán)網等平台,開發微黨課,擴大(dà)黨史學習(xí)教育覆蓋面。精心做(zuò)好“七一勳章(zhāng)”評選頒授、全國“兩優一先”評選表彰、頒發“光(guāng)榮在黨50年”紀念章(zhāng)等工作,積極營造學習(xí)先進、争做(zuò)先鋒的(de)濃厚氛圍。
不斷提高(gāo)組織工作質量水(shuǐ)平。堅持結合職責使命學黨史,部務會成員(yuán)結合分(fēn)工,牽頭開展重點課題調研,各局級單位立足實際,圍繞“黨的(de)組織生活百年曆史考察及啓示”“百年來(lái)黨員(yuán)隊伍建設的(de)成就與經驗”等開展工作研究,梳理(lǐ)曆史脈絡,提升專業化(huà)水(shuǐ)平。系統研究黨的(de)建設特别是組織建設發展曆程和(hé)基本經驗,組織編寫《中國共産黨組織建設一百年》。圍繞黨和(hé)國家工作大(dà)局,汲取組織工作曆史經驗,紮實做(zuò)好地方領導班子換屆、完善黨的(de)組織體系、全方位培養引進用(yòng)好人(rén)才等重點工作,推動組織工作高(gāo)質量發展。