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7月(yuè)28日,我很幸運的(de)參加了(le)集團公司與神州英才打造專業、商業、敬業團隊爲标題的(de)《團隊執行力訓練營》學習(xí),在此次培訓中,神州英才公司董事長(cháng)王恭朝先生用(yòng)幹練、睿智、幽默的(de)感染力向我們傳授了(le)業績定律與百分(fēn)百責任、商業人(rén)格和(hé)4R制度執行力幾方面的(de)專業知識培訓,互動式、情景模拟式及分(fēn)組競賽式的(de)多(duō)變課堂模式使我們受益頗深。
一、 對(duì)4r管控體系的(de)進一步認識。
這(zhè)次課程的(de)學習(xí),王恭朝老師打破填鴨式的(de)受教方式,以紮實的(de)理(lǐ)論基礎與成功的(de)企業實戰經驗,向我們精彩講解,赢得(de)了(le)陣陣掌聲,也(yě)使我對(duì)4r有了(le)一個(gè)系統的(de)認識。4r是讓一個(gè)組織做(zuò)一件事情時(shí)具有共同的(de)出發點! 就是說,一群人(rén)去做(zuò)某一件事情的(de)時(shí)候,所有的(de)人(rén)必須共同地奔向一個(gè)目标,如果有任何人(rén)偏離了(le)這(zhè)個(gè)目标,就必須承受懲罰,如果某個(gè)人(rén)給這(zhè)個(gè)目标的(de)實現帶來(lái)價值,他(tā)就應該得(de)到激勵和(hé)獎勵的(de)一套管理(lǐ)系統與制度。這(zhè)套系統可(kě)以讓所有的(de)人(rén)牢牢地凝聚在一個(gè)組織的(de)範圍内。組織大(dà)于個(gè)人(rén),沒有任何一個(gè)人(rén)可(kě)以淩駕于組織之上,這(zhè)就實現了(le)公司不依賴于任何人(rén)!實現了(le)事對(duì)事的(de)管理(lǐ)!
二、 對(duì)企業團隊生存的(de)進一步認識
讓我感觸最深的(de)就是4R管理(lǐ)模式,4R管理(lǐ)是使公司所有員(yuán)工心往一塊想,勁往一塊使的(de)制度,是公司形成以結果爲目标的(de)執行方向。随著(zhe)企業在中國經濟中的(de)不斷發展,逐步進入新的(de)曆史階段,企業經營的(de)規範化(huà)、制度化(huà)成爲不可(kě)阻逆的(de)必然趨勢。而作爲企業最重要的(de)資産,員(yuán)工的(de)職業化(huà)團隊的(de)執行力是企業的(de)核心競争力,企業良好的(de)管理(lǐ)來(lái)自良好的(de)回應,而非從上到下(xià)的(de)光(guāng)想不說更不做(zuò)。4r的(de)目标是打造團隊執行力!要的(de)是職業化(huà)的(de)團隊!要的(de)是對(duì)事不對(duì)人(rén)的(de)平台,要的(de)是企業管理(lǐ)來(lái)自于團隊協作而非分(fēn)工。
R1講的(de)是凡事必有結果,執行人(rén)要明(míng)白結果的(de)三要素:有時(shí)間、有價值、可(kě)考核;要求執行人(rén)重複結果定義。
R2講的(de)是一對(duì)一責任也(yě)就是責任明(míng)确到某個(gè)人(rén)而不是一個(gè)集體。在我的(de)身邊就有出了(le)問題,但找不到第一責任人(rén),從而出現同事間推诿扯皮的(de)情況,這(zhè)樣不僅傷害了(le)同事間的(de)感情,出現的(de)問題也(yě)仍然沒有解決。
R3過程的(de)檢查。在平時(shí)工作中隻注重對(duì)結果的(de)檢查,不注意過程的(de)檢查,這(zhè)樣做(zuò)會出現很多(duō)的(de)錯誤結果,出現把錯誤結果推倒重來(lái),費工費時(shí)。所以要經常檢查過程。在這(zhè)裏,老師給我們舉了(le)一家工廠産品換包裝的(de)例子,因爲責任不具體到人(rén),因爲過程中沒有檢查,導緻産品包裝一直未換,使産品銷量下(xià)降,企業蒙受損失。
R4即時(shí)激勵:及時(shí)獎懲,獎懲不過夜。對(duì)一名員(yuán)工來(lái)說,工作做(zuò)出了(le)成績,上司、領導的(de)獎勵(精神也(yě)好物(wù)質也(yě)罷)會讓員(yuán)工更有信心,更有幹勁,當然,如果員(yuán)工在工作中出了(le)差錯,也(yě)要及時(shí)批評,這(zhè)樣才能形成良性循環,實現團隊的(de)職業化(huà),按統一的(de)步調走路!把公司中簡單的(de)事情堅持、認真地做(zuò)好。
三、4r從自身做(zuò)起
學習(xí)結束後,許多(duō)學員(yuán)們以團隊的(de)形式交流了(le)自己的(de)學習(xí)體會,更談了(le)自己今後工作中的(de)努力方向,使我深受觸動。我們不僅要從思想重視4r,更要從根本上在實際行動中有所體現。因此,在今後的(de)生活工作中,我要努力做(zuò)到以下(xià)幾點:
(1)不斷加強學習(xí),努力追求與自己有關,與他(tā)人(rén)無關,與時(shí)間無關,與地點無關的(de)絕對(duì)成長(cháng)。
(2)經常主動向團隊領導彙報自己的(de)學習(xí)、交流工作進展及有關問題,主動與團隊中同事進行督促學習(xí),使自己更快(kuài)的(de)進步。
(3)在平時(shí)的(de)工作中勤奮努力,積極進步,把握好學習(xí)實踐機遇,不斷提高(gāo)業務水(shuǐ)平,努力鑽研專業知識。盡自己所能幫助周圍的(de)人(rén),以團隊利益爲重,樂(yuè)于奉獻,勇于自我犧牲。
同時(shí),通(tōng)過此次培訓,我明(míng)白了(le)執行力對(duì)公司發展的(de)重要性。原來(lái)在工作中想著(zhe)隻要完成任務就行了(le),但通(tōng)過學習(xí)明(míng)白了(le)完成任務不等于出結果。在日常工作中,存在著(zhe)領導要辦的(de)都辦了(le),該幹的(de)工作都幹了(le),但是結果有時(shí)候卻不盡人(rén)意,究其原因,不外乎,我們爲工作最多(duō)隻能做(zuò)到盡力而爲,卻不能做(zuò)到全力以赴。在以後的(de)工作中,我會把本次培訓所學運用(yòng)到實際工作中,在團隊中承擔崗位責任,履行職責,用(yòng)原則規範做(zuò)事,全力以赴的(de)做(zuò)好每一件事情,實現自己的(de)職業價值,做(zuò)一名合格的(de)泰山燃氣人(rén)。